О детском саде

Готовность ребенка к школе волнует каждого родителя.

 

Школа – важный, новый и неизведанный этап для каждого ребенка.

 

У нас 5-летний опыт работы по методу Марии Монтессори и профессиональный коллектив, который знает, что к этому этапу необходима комплексная подготовка.

 

Психологическая говтовность школе –важный аспект в программе нашего детского сада. Благодаря уважению к индивидуальности ребенка, отсутствию оценки и соревнования в методе создает благоприятную почву для развития таких качеств как:

— Способность концентрироваться на работе 

— Высокая познавательная мотивация 

— Уверенность в себе 

— Позитивная самооценка 

— Умение делать выбор, исходя из своих реальных потребностей 

— Трудолюбие и самостоятельность 

— Умение общаться 

 

Знания также важны, поэтому дети занимаются в рабочих зонах:

 

 1. СЕНСОРНАЯ ЗОНА. 

Благодаря контакту с окружением и собственным исследованиям, ребенок формирует запас знаний, которыми может оперировать его интеллект. Без этого запаса теряется способность к абстрагированию. 

 

 2. РАЗВИВАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ: 

  • Математическая зона. Математические занятия не просто дают основу – счет в пределах десятка или сотни, но и учат детей приемам устного счета; сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел, знакомят с понятиями объема и даже формулами алгебры, что очень пригодится в школе.
  • Зона родного языка. Дидактический материал в этой зоне способствует развитию речи, обогащению словарного запаса, формированию обобщающих понятий, знакомит со звуками и буквами. Так же включает в себя группировку слов, работу над пониманием прочитанного текста, написание собственных (пусть и небольших) произведений, что позволяет подготовить детей к школе на более глубоком уровне.
  • Космическая зона. Здесь собраны материалы по расширению представлений об окружающем мире. Космическое воспитание включает в себя изучение географии, понятий о живой и неживой природе, знания о человеке, о вселенной и изучение истории, что дает основу изучения всех предметов в школе.

 

3. УПРАЖНЕНИЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ. 

Упражнения по овладению навыками, необходимыми человеку в повседневной жизни (УПЖ) образуют один из базовых разделов Монтессори–педагогики, предназначенный для воспитания и обучения.  Они способствуют физическому, психическому и социальному развитию ребенка; развивают психические процессы ребенка, такие как внимание, память, мышление, способность концентрированно работать и планировать свою деятельность. 

Важной задачей УПЖ является помощь социальному развитию детей, формирование у них позитивного социального поведения, знакомство с культурой поведения в обществе, обучение навыкам повседневной деятельности и личной гигиены.

НО мы дополнили и расширили наш материал, добавив еще и творческие занятия ИЗО, лепкой, аппликацией, оригами…

 

Также в гашем саду проходят музыкально-ритмические заняти и занятия английским языком, которые проводит опытный педагог.

 

Итак, за время нахождения в нашем детском саду ребята успевают не только поработать в  Монтессори-классе, но и: 

  • позаниматься английским языком по методу Валерии Мещеряковой; 
  • сотворить произведение искусства во время творческого занятия;
  • выучить песенку и подвигаться на музыкальном занятии;
  • с пользой порезвиться на прогулке. 

 

После окончания нашего детского сада детей с удовольствием примут в наш Клуб семейного обучения, где занятия для детей 1-4 классов посторено также по методу Монтессори.

    

Добро пожаловать к нам в уютную и по-семейному теплую атмосферу нашего детского сада, где вы обретете поддержку и новых друзей!

 

+7 (926) 639-1877 или educlub.moscow@gmail.com 

Елена

 


  • ОСТАВЬТЕ ЗАЯВКУ

    и получите 3 месяца обучения
    по цене двух

    Ваши персональные данные не будут
    переданы третим лицам

Яндекс.Метрика